استاندار کهگیلویه و بویراحمد بر پرهیز از هرگونه تبعیض و نگاه سیاسی در این حوزه اشاره و تأکید کرد: اگر در گذشته آثاری از نگاه سیاسی یا تبعیض‌آمیز در حوزه آموزش وجود داشته، باید به حداقل ممکن برسد و به سمت صفر حرکت کند.
به گزارش کبنانیوز، یداله رحمانی، در نشست شورای آموزش و پرورش با اشاره به برنامه‌ریزی انجام شده برای آغاز سال تحصیلی جدید، اظهار داشت: برنامه مهر قبلاً تبیین شده و از همه دستگاه‌ها به ویژه شهرداری و صمت درخواست می‌شود تا در زمینه‌هایی مانند پوشاک دانش‌آموزان و سایر بسترهای لازم برای برگزاری باشکوه این ایام، نهایت همکاری را به عمل آورند.
وی با اشاره به برگزاری جشن‌های مختلف برای استقبال از دانش‌آموزان، افزود: اولین و مهمترین موضوع، ارتقای کیفیت آموزش است و باید برای این امر شاخص‌های سنجش و اندازه‌گیری دقیقی تهیه و در بازه‌های زمانی مشخص دو یا سه ماهه پیگیری شود تا میزان پیشرفت محسوس باشد.
رحمانی با بیان اینکه، باید از کلی‌گویی خارج شویم و با معیارهای مشخص و برنامه‎ریزی شده، کار را پیش ببریم، گفت: بازنگری در فرآیند آموزش و یادگیری در این راستا بسیار حائز اهمیت است.
رحمانی، بر پرهیز از هرگونه تبعیض و نگاه سیاسی در این حوزه اشاره و تأکید کرد: اگر در گذشته آثاری از نگاه سیاسی یا تبعیض‌آمیز در حوزه آموزش وجود داشته، باید به حداقل ممکن برسد و به سمت صفر حرکت کند.
استاندار تاکید کرد: پیشرفت واقعی در گرو حذف نگاه‌های غیرکارشناسی و غیرمنطقی و جایگزینی آن با شایسته‌ سالاری در تمامی عرصه‌ها، از انتخاب مدیران گرفته تا واگذاری مسئولیت‌ها و پیگیری مسائل در قالب قانون و برنامه‌ها باشد.
رحمانی از محورهای مهم در حوزه آموزش و پرورش را اجرای بی‌کم و کاست طرح نهضت عدالت در فضای آموزشی عنوان کرد و ابراز داشت: این طرح از اصلی‌ترین برنامه‌های دولت است و استان ما تاکنون جایگاه خوبی داشته، اما این جایگاه به نظر من شایسته استان نیست.
استاندار با بیان اینکه، پیگیری مصوبات شورا امری ضروری است تا بتوانیم عملکرد و زحمات انجام شده را به درستی ارزیابی و سنجش کنیم، افزود: لازم است گزارش‌های مقایسه‌ای دقیقی ارائه شود که جایگاه واقعی ما را با استان‌های همجوار نشان دهد و این گزارش‌ها باید کاستی‌ها و نقاط قوت ما را به وضوح مشخص کند تا دچار خوش‌بینی کاذب نشویم.
رحمانی به موضوع احصا و حل مشکلات معیشتی فرهنگیان پرداخت و یادآور شد: بخشی از این مشکلات در سطح کلان است که باید از طریق پیشنهاد لوایح و پیگیری‌های لازم دنبال شود و بخشی در استان است که باید برای رفع آن باید تلاش کنیم تا معلم انگیزه کافی برای تدریس داشته باشد.
استاندار به موضوع پرداخت‌های مالی و سازماندهی نیروی انسانی اشاره کرد و افزود: مسأله پرداخت‌ها یک معضل کلان اداری است و در بحث سازماندهی نیروها، وجود نیروی مازاد نشان‌دهنده ضعف در فرآیندهای جذب و به‌کارگیری است و باید در سطح کشور پیشنهادات اصلاحی ارائه دهیم و در سطح استان نیز برای ساماندهی آن تلاش کنیم.
رئیس شورای آموزش و پرورش استان بر ترویج روحیه رقابت سالم در فضای آموزشی اشاره کرد گفت: باید برای معلمان و دانش‌آموزانی که عملکرد بهتری دارند، مشوق‌ها و توجهات بیشتری در نظر گرفته شود.
رحمانی تاکید کرد: برگزاری اردوگاه‌های آموزشی، مسابقات ورزشی و سایر برنامه‌های انگیزشی برای دانش‌آموزان و فرهنگیان باید در دستور کار جدی قرار گیرد و دغدغه اصلی ما در سال جاری باید ارتقای کیفیت آموزشی باشد.
استاندار، بر توجه ویژه به آموزش کودکان استثنایی تاکید کرد و گفت: شورای آموزش و پرورش استان باید به تمامی موضوعات به خوبی بپردازد و انتظار است که شهرداری‌ها هم نقش مؤثری در ایجاد انگیزه و کمک به آموزش و پرورش ایفا کنند.
رحمانی با اشاره به جدیت دستگاه‌ها در طرح نهضت عدالت در فضاهای آموزشی عنوان کرد از مجموعه ۱۹۰ مدرسه نیاز به نوسازی در استان ۱۸۳ مدرسه تعیین تکلیف شد و هفت مدرسه دیگر هم به زودی تعیین تکلیف می‎شود.
استاندار با اشاره به موضوع مهم سرویس جابجایی دانش آموزان گفت: جلسه جداگانه‌ای به این موضوع اختصاص دادیم و این موضوع با دقت و حساسیت بیشتری مورد توجه باشد.
رحمانی با اشاره به اینکه، فضاهای آموزشی در خور شان دانش آموزان باشد، گفت: حل معضل ترافیک شهر یاسوج دو راهکار دارد نخست اجرای طرح ها و پروژه‌ها و همچنین انجام کار فرهنگی است.
وی خاطرنشان کرد: هشت پروژه شامل بلوارهای کشاورز، جمهوری، آیت‌اله ملک حسینی، ارم و محور نرگاه برای کاهش معضل ترافیک تعریف شده که در دست اجرا می‎باشد.

کبنانیوز